Центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» на базе МОБУ "Новоалександровская средняя общеобразовательная школа" создан в 2022 году в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Он призван обеспечить повышение охвата обучающихся программами основного общего и дополнительного образования естественно-научной и технологическойнаправленностей с использованием современного оборудования.
Центры «Точка роста» на базе общеобразовательных организаций сельской местности и малых городов создаются для формирования условий для повышения качества общего образования, в том числе за счет обновления учебных помещений, приобретения современного оборудования, повышения квалификации педагогических работников и расширения практического содержания реализуемых образовательных программ.
Центр «Точка роста» является частью образовательной среды общеобразовательной организации, на базе которой осуществляется:
- преподавание учебных предметов из предметных областей «Естественно-научные предметы: химия, биология, физика, информатика"
- внеурочная деятельность для поддержки изучения предметов естественно-научной и технологической направленностей;
- дополнительное образование детей по программам естественнонаучной и технической направленностей;
- проведение внеклассных мероприятий для обучающихся;
- организация образовательных мероприятий, в том числе в дистанционном формате с участием обучающихся из других образовательных организаций.
Центры «Точка роста» создаются при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации: https://edu.gov.ru/
Информация о национальном проекте «Образование» на сайте Министерства просвещения Российской Федерации: https://edu.gov.ru/national-project/
!["Экологическая лаборатория" По теме "Выполнение группового проекта, выбор темы и содержания". Ребята захотели рассмотреть такую тему мини-проекта, как "Туман"](/netcat_files/70/495/7.10.jpg ""Экологическая лаборатория" По теме "Выполнение группового проекта, выбор темы и содержания". Ребята захотели рассмотреть такую тему мини-проекта, как "Туман"")
![2.10.24. "Мир под микроскопом" По теме "Юный цитолог" (второе занятие). На этом занятии девочки делали растительную клетку из пластилина, подписывали и запоминали какие органоиды находятся в растительной клетке.](/netcat_files/70/495/2.10.jpg "2.10.24. "Мир под микроскопом" По теме "Юный цитолог" (второе занятие). На этом занятии девочки делали растительную клетку из пластилина, подписывали и запоминали какие органоиды находятся в растительной клетке.")
![9.10.24. Прошло ещё одно занятие "Мир под микроскопом" . По теме "Ткани как часть живого организма". Сначала изучили ткани растений и животных, их разнообразие и функции удивили некоторых. А затем постарались воспроизвести один из видов тканей.](/netcat_files/70/495/9.10.jpg "9.10.24. Прошло ещё одно занятие "Мир под микроскопом" . По теме "Ткани как часть живого организма". Сначала изучили ткани растений и животных, их разнообразие и функции удивили некоторых. А затем постарались воспроизвести один из видов тканей.")
![11.09.24. Прошло занятие кружка "Мир под микроскопом" По теме "Юный натуралист, исследующий окружающий мир". На занятии мы поговорили о растениях, угадывали каким растениям принадлежат листочки, рассматривали под микроскопом листья и семена которые сами п](/netcat_files/70/495/11.09.jpg "11.09.24. Прошло занятие кружка "Мир под микроскопом" По теме "Юный натуралист, исследующий окружающий мир". На занятии мы поговорили о растениях, угадывали каким растениям принадлежат листочки, рассматривали под микроскопом листья и семена которые сами п")
